【来源:现代教育报】
【作者:本报记者 解淑萍】
第1页:第一页第2页:第二页第3页:第三页第4页:第四页
读书不如吃老本

“一些老师认为自己已经有了一定学历,教学也很有经验,常常满足于现状,加上与新课程改革相配套的考评机制还没有真正建立起来,在相当长的一段时间内传统的教学方法势必还将居于主导地位,抱着吃老本的心态,根本不想读书。”江苏省海安县双溪中学刘志祥老师如是说。
广东省汕头市澄海永新小学余育楠老师也颇感无奈:“有些老师认为,在应试教育下,教师关键在于‘教’,与自身读不读书,知识渊博与否没有必然联系,‘博士研究生教不了小学生’是他们常挂在嘴上的‘经典例子’。”
应试教育的弊端与个别失常的案例,居然被一些老师当作拒绝读书的理由,不禁令人愕然。