【经验交流】15岁清华保送生的成长历程
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这个来自张家口康保县一个小山村的15岁男孩，从小就因学习能力出众而成为周围人们关注的焦点———
他七个月会说话，一周半能背诵儿歌、故事，两岁会讲很多故事，四岁就读小学一年级，12岁参加中考获得全县第三名；初中三年获得全省初中物理、化学、数学、英语、作文等各项竞赛十多个奖项，多为一等奖；高中三年他多次参加全国物理、数学竞赛，并获得一、二等奖；去年10月份，他经过不到10分钟的面试，清华大学便与他签订保送协议并许诺他可任选专业，他选择了金融学专业。
“15岁清华保送生”的身份，无疑给他赋予了些许“神童”的光环。
而他的高中班主任司顺民老师告诉记者，这个叫盛一苒的孩子，除了天资聪颖外，良好的学习习惯和超强的自控能力才是他跟其他孩子最大的区别。而这，则离不开父母对他的早期教育。
■“三岁决定人的一生”
2月20日。石家庄市第二中学西侧的一间简朴的居室里。
记者进来时，盛一苒正在和同学李阳叽里咕噜地练习口语。从张家口赶来探望他的父母，站在屋外，开心地窃窃私语。
“我？……不够格吧？”当记者请求采访时，盛一苒的母亲张秀荷难为情地笑了笑。此前不止一个人告诉记者，盛一苒学习的成功跟他母亲尽心投入地教育分不开。
今年45岁的张秀荷，1981年毕业于张北师范学校后，曾教了20多年的中学语文，现在在当地教师进修学校工作。
“好家长是学出来的。”停顿了片刻之后，张秀荷抬起头开始总结：“现在社会对人的素质要求越来越高，谋一份合适的工作要经历许多培训考核，但一个更大的问题是：教育孩子却不需任何培训考核，更不担忧下岗。没具备相关知识，对教育缺乏理性认识就为人父母了，后果可想而知。”
张秀荷坦称，当年师范学校比较深厚的教育学科知识的确帮了她不少忙。“但没有哪个父母天生就会教育。只要把爱心洒在孩子身上，每天跟着孩子的成长去学习，就能踏出一条自己的路。”
一个细节是，从孩子出生到三周岁，张秀荷每天都坚持给盛一苒读几则故事。
“因为我在孩子出生第四天的时候，发现他的听力很好，周围一吵他就哇哇大哭。”抓住这个特点，母亲很注意在听力方面锻炼孩子。“不管什么时候，只要我跟孩子在一起，我的嘴就没停过。除了念故事，更多的是看到什么说什么。”以至后来的盛一苒七个月就会说话，比同龄人早许多。
两周后，引入数学时也采取了同样的办法。“数学不像故事那样形象、生动，想办法将深奥、抽象东西让孩子充满情趣，除了用赏识教育增加孩子的成就感，最重要的是你得让数学生活化。”
张秀荷举例说，比如总缘模镂蚩照亓颂易樱Ω党粤肆礁觯戆私渥觳鐾底疟仁Ω刀喑粤肆礁觯成鲜抵液褡约撼粤艘桓鲇指Ω盗袅艘桓觯仕镂蚩找籡