【常见护理诊断】 1.思维过程改变(altered thought Processes)与神经发育延迟或损伤、遗传等因素有关。 2. 焦虑(家长)与患儿常有攻击破坏行为及学习成绩落后有关。 【护理措施】 1.心理护理 需家长教师、医务人员密切地配合进行。针对患儿临床表现特点,尽可能寻觅、除去致病诱因、减少对患儿的不良刺激(打骂、歧视),发现优点予以表扬,以提高自尊心。积极开展文娱、体育活动,不但对过多的精力给予了出路,对培养小儿注意力也有帮助。为患儿制订简单可行的规矩,培养一心不二用,如吃饭时不看书,做作业时不玩玩具等。对于一些攻击和破坏性行为不可袒护,严加制止。加强家庭与学校 的联系,,当前在第1页12
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