中国青少年网瘾调查：情感孤独是主要原因
“儿子上瘾，是我做错了吗？” 非典肆虐的那段时间，和很多北京的学生一样，刘洋经历了一段特殊的学习生活。上课、写作业都是在网络上完成的，也就是在那段时间，刘洋彻底被网络游戏俘虏了。 刘洋的学习成绩一直不错，是老师和同学眼中绝对的优秀生。但当非典结束以后，重新回到校园，他好像换了一个人：说话少了，成绩下降了，整天泡在网上。后来，他发展到不再学习，开始旷课。刘洋的妈妈非常着急，她开始数落自己的孩子，催促他好好学习。没想到，以前很听话的孩子竟然顶撞自己，冲突越来越严重。她求助刘洋学校的老师，但没有任何效果。刘洋最后休学在家了。 “我就想啊，这孩子肯定是精神出了问题，我开始找心理专家，找医院的医生，但效果不是很好，孩子根本不配合。”刘洋的妈妈回忆起那段焦急无奈的日子，叹了口气。她开始到图书馆去借书，看到有关青少年青春期或者上网综合征之类的书籍，就大篇章地复印下来，回家认真阅读。“从怀孕期开始，我就开始阅读大量的培育孩子的书籍，十几年我都是按书上讲的做的，怎么就出问题了呢？”刘洋的妈妈当时百思不得其解。 这时候很多人对她说；“不要光想着刘洋不对，你做妈妈的就没有责任吗？”刘洋妈妈的第一反应就是：“我怎么会错呢？我关注孩子有什么错吗？”她承认，反思自己的过程确实很痛苦，但所谓“旁观者清”，周围很多人的劝说，让她开始重新审视自己对待孩子的方式和态度。 于是，她对刘洋不再像以前那样关心了。“我开始做自己的事情，尽量表现出不太关注他。中午我不在家，也不催着他吃饭，让他自己弄点吃。他和我有冲突，即使只露出一点端倪，我就早早走开。我不再批评他，我知道他没有病，我让他自己把握自己。”2004年8月，在家待了近一年的刘洋重新踏进校园的大门。 终于松了一口气的刘洋妈妈说：“只要孩子一有网瘾，很多家长就会惊慌失措，只知道单方面地催促、批评甚至责骂孩子。实际上，家长更应该注重自己的言行，如果你想要孩子脱离网瘾，你的态度是至关重要的。一定好好地反思自己，尽管这个反思的过程非常痛苦。如果一个母亲都救不了孩子，还有谁能救他？”
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