关注农村教师生存现状：高压力超负荷收入偏低
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2006-07-18 22:37:50
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日前,由四川师范大学教育研究所承担的省人文社科重点课题《四川省农村地区教师队伍现状抽样调查》,结束了半年实地调查访问。这次调查向布拖、理塘、芦山、井研、盐亭、乐至、宝兴、汉源、广安、梓潼等10个典型县区的中小学,发放了2580份问卷;同时,60余名专家学者与一线教师面对面访谈。调查结果显示:绝大部分农村教师存在“工作超负荷、收入低、继续教育质量不高、不满现状”等突出问题,我省农村教师发展仍处于低层次的求生阶段。 现状一：高压力、超负荷运转 调查取样对象：芦山县某中心校某教师 问:你对你的工作感觉如何,有成就感吗?感觉工作压力大吗? 答:没有成就感,只有压力感。每天除了备课、上课、改作业、管理学生外,还要承受关于成绩排名、升学率等的考核。经常早上7点过到学校,一直忙到深夜,疲�