呵护心灵从娃娃开始
4月15日，在北京师范大学通过鉴定的“中小学生心理素质的建构与培养研究”课题显示，按照“心理基本健康”、“有异常心理行为问题”和“有严重心理行为问题”三个档次的标准来看，小学生的比例依次为79.4%、16.4%和4.2%，此课题是在北京、河北、浙江、新疆等地400多所中小学中展开的。此课题被列为全国教育科学“九五”规划重点课题。这表明，虽然我国中小学生心理健康状况总体良好，但所存在的问题已不容忽视。中小学生心理健康问题应引起全社会足够的重视。 另据全国流行病学调查，我国各类精神障碍患者已达1600多万人，其中半数左右是重症患者。因此，关注心理健康是一个全社会的问题，爱护孩子更应关注他们的心理健康。 一个孤独的优秀生 在北京市青少年法律与心理咨询中心，每天都有许多有关少年心理问题的咨询电话，而到考试前后，这样的咨询电话几乎全天都响个不停。该中心负责接待咨询的高老师告诉记者，现在他们接到最多的电话是关于小学生的，咨询的问题也很有趣，一类是孩子厌学没有自信心，另一类却是学习很优秀，但在生活中与同学交往却问题重重，成为课上的尖子学生，课外的孤独孩子。 一个叫毛毛的三年级小学生，在学校里学习成绩非常出色，他从小喜欢读书，阅读范围也很广泛，历史、文学、科普等书籍他都读了不少。他甚至已能进行简单的电脑编程，这些都比同龄的孩子具有一定的优势，但就是这样一个好学生，毛毛在学校里感到的却不是快乐。 由于在家中爸爸妈妈对他的要求总是只要学习好了，别的什么都可以不用管，他一天大部分时间总关在家中学习。而当走出家门，面对校园中快乐嬉戏的同学小伙伴们，他却不知如何加入到他们中间，而小伙伴们觉得他什么也不会玩，也不想带他玩。渐渐地，他远离同学，成了校园众多游戏圈外一个孤独的点。在漫长的寄宿学校生活中，毛毛没有朋友，也没有玩耍的伙伴，他感到很伤心。终于，他和家长一起向咨询中心求助。 幼小的心灵更需关爱 记者近日在南京青龙精神病医院采访时了解到，在该院收治的病人中，高学历人群占了十分之一，一些院校骄子和人们心目中的优秀少年是近期心理问题增多的主要人群。
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